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近日，中國(guó)航空集團(tuán)鄭飛實(shí)驗(yàn)部圍繞提高員工工作能力，鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)，提升技術(shù)技能水平，推進(jìn)人員自覺(jué)自愿賦能，積極探索出一條以培訓(xùn)考核為基礎(chǔ)、以能力水平為前提、以實(shí)績(jī)貢獻(xiàn)為重點(diǎn)、確定員工收入水平的改革路子，全方位激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

為摒棄傳統(tǒng)以職稱等級(jí)確定薪酬的模式，合理拉開(kāi)收入差距，打破平均主義“大鍋飯”現(xiàn)象，構(gòu)建以能力貢獻(xiàn)為核心、多元考核為支撐，形成“能者多勞、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，引導(dǎo)員工積極投身培訓(xùn)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐、全力追求工作成效最大化，實(shí)驗(yàn)部充分發(fā)揚(yáng)民主，在廣泛征求職工意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，出臺(tái)《員工賦能管理辦法》。從人員管理程序的優(yōu)化到實(shí)操評(píng)定表的科學(xué)設(shè)計(jì)，再到評(píng)委會(huì)小組的組建和動(dòng)態(tài)管理，以及《員工授權(quán)考核大綱》的制定，全方位構(gòu)建起賦能改革的制度框架，確?？己擞袚?jù)可依，力求結(jié)果客觀公正。

針對(duì)設(shè)備種類(lèi)不斷增多，員工無(wú)法做到精通所有設(shè)備的現(xiàn)實(shí)情況，實(shí)驗(yàn)部深入了解員工擅長(zhǎng)的操作設(shè)備，為每位員工量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容與員工擅長(zhǎng)的領(lǐng)域緊密結(jié)合，讓員工在熟悉的領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)、不斷探索，激發(fā)員工渴望進(jìn)步的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，也為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。培訓(xùn)采用實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式，定期舉辦內(nèi)部培訓(xùn)，讓有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干分享專業(yè)知識(shí)、實(shí)操技巧，形成員工相互學(xué)習(xí)交流的良好氛圍；邀請(qǐng)外部專家學(xué)者及同行業(yè)技術(shù)骨干，系統(tǒng)講解前沿理論知識(shí)、行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及設(shè)備的試驗(yàn)方法，持續(xù)增強(qiáng)員工的技術(shù)實(shí)操能力、問(wèn)題解決能力。

員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，可以申請(qǐng)授權(quán)考核?？己瞬捎美碚摐y(cè)試、實(shí)際操作考核及案例分析等多種形式，全面檢測(cè)員工的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、儀器設(shè)備操作等專業(yè)知識(shí)和技能，每通過(guò)一項(xiàng)考核，員工便可以開(kāi)啟更深層次的培訓(xùn)、考核。隨著能力的提升，員工能承擔(dān)更重要的工作，做出更富含金量的貢獻(xiàn)，獲得更豐厚的報(bào)酬。這種循序漸進(jìn)、激勵(lì)導(dǎo)向的方式極大激發(fā)起員工的內(nèi)在積極性和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，因?qū)υO(shè)備不熟悉導(dǎo)致操作失誤的發(fā)生率持續(xù)降低，整體工作效率顯著提高。

實(shí)驗(yàn)部的賦能改革，不僅僅是內(nèi)部的自我革新，更是對(duì)企業(yè)改革的積極響應(yīng)和“誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、共享”四大價(jià)值觀的深入踐行，將員工從被動(dòng)分配任務(wù)、孤立學(xué)習(xí)的模式中解放出來(lái)。如今，員工積極主動(dòng)投身學(xué)習(xí)、相互協(xié)作，專業(yè)優(yōu)勢(shì)得到高效整合，一道道復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)難題被攻克，各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目加速推進(jìn)，助力公司改革發(fā)展。